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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

VIVA TORRECILLAS, VIVA EXTREMADURA.

Hoy queremos compartir con vosotros algunos vídeos que tienen mucho de NUESTRO, de TORRECILLAS, de Extremadura… 

Forma parte del trabajo que englobamos en el PROYECTO DOCUMENTAL DE ESTE AÑO junto con el PROGRAMA INTERGENERACIONAL en el que participamos por primera vez. 

Hemos disfrutado MUCHO con los talleres que se han desarrollado y que, gracias a esas familias tan preciosas que tenemos, abuelos siempre tan dispuestos funcionó de 10.

Talleres de MANDALAS, BOLILLOS, JUEGOS POPULARES Y MÚSICA, INSTRUMENTOS Y DANZANTES. 

Lo dice la canción , sabia es la música…»que de Torrecillas son… mirailas y reparailas….». 

GRACIAS POR AYUDARNOS A HACER UN DÍA TAN BONITO, DIVERTIDO Y ESPECIAL

(Seguiremos subiendo más y más instantáneas….tanta alegría derivó en 400  fotos . jejej)

 

MANDALAS: EL CÍRCULO PERFECTO

Lo dice Victoria Nazarevich, psicóloga y arte-terapeuta. «el acto de trabajar con mandalas conecta con nuestro interior.Nos ayuda a eliminar juicios, imposiciones.. y libera a nuestra mente de las pesadas cargas que porta algunas veces.

Ya los monjes budistas lo empleaban. Hoy llega a nuestro cole en forma de «MANDALAS HILADOS».

Es curioso y bonito, un arte que en el cole trabajamos con pinturas y que analizamos obteniendo información tan rica… no solamente relaja a nuestros peques sino que nos cuenta de ellos a traves de sus colores, modo de iniciar, desarrollo… 

 

CON B DE BOLILLOS

Nuestra Asociación de Bolilleras nos ha traído un arte muy antiguo. Aunque dicen que nació en Italia allá por el Siglo XV…en España el arte del ENCAJE DE BOLILLOS también ha sido tan importante que casi es como si naciese aquí. Tanto que se considera a nuestro país la alumna más aventajada de este arte de mover la bov

En Torrecillas de la Tiesa hay un grupo muy nutrido de personas que ayudan a que sigan moviéndose las bolilleras con ese salero. 

Así es que…a familiarizarse con palabras como :

  • Honiton – una variedad inglesa muy delicada, con muchas flores.
  • Torchon – muy conocida por sus hermosas redecillas a menudo geométricas.
  • Cluny – muy ligero y delicado, con flores, trenzas y puntillas (lazos de hilo muy pequeños).
  • Bedfordshire (beds) – tiene líneas que hacen olas y puntillas (para dificultar la copia por máquinas).
  • encaje de Buckinghamshire, punto Bucks – muy «entrelazado» con redes de hexágonos característicos y a menudo con hilos «cojos» (un hilo más grueso entrelazado para dar más énfasis)

 

 

A JUGAR SE HA DICHO

El juego es tan necesario…  En esta época de tecnologías que anulan nuestro deseo de compartir fuera de una pantalla de teléfono, queremos que los niños y las niñas sigan «asaltando» las calles para ir a jugar, pero JUGAR de verdad.

Decía Francesco Tonucci que «todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando». 

Esos juegos que pedagogos, docentes, psicólogos… intentamos que sigan formando parte de la infancia y que hacen que las relaciones sociales sean eso: SOCIALES.Esa palabra que tiene que ver con SOCIALIZACIÓN y que entre tantos GIGAS, MEGAPIXELES , FORNITES y FOR..VENITES estamos dejando en el cajón del olvido. 

PANTALLAS????…CLARO QUE Sí, pero es que todos los días sopa …. jajajja

 

QUE DE TORRECILLAS SON.

El FOLCLORE…guarda en su significado tanto… FOLCLORE SABER DEL PUEBLO. Es uno de esas «enciclopedias vivas» que yo le llamo que nos cuentan tanto de un lugar…

De sus gentes, de sus alegrías y penas, de sus oficios… hasta de los amoríos . 

Mantener vivo el folclore es asegurar que la historia de un pueblo no muere, sino que se va desplazando con las generaciones. Torrecillas es una de las localidades que más luchan por mantener, por transmitir y por llevar el nombre de su pueblo por bandera allá donde van. 

Y, como al inicio decíamos…. MIRAILAS y REPARAILAS… tienen en su corazón tanto de belleza y bondad que así lo transmitieron junto al resto de colaboradores en el resto de talleres. 

 

NO SE VAYAN TODAVÍA….. AÚN HAY MÁS

y más….

 

  • .

Día Internacional de la Educación

 

La UNESCO dedica el Día Internacional de la Educación que se ha celebrado el día 24 de enero al papel crucial que desempeñan la educación y los docentes en la lucha contra el discurso del odio, un fenómeno que se ha multiplicado en los últimos años con el uso de las redes sociales, dañando el tejido de nuestras sociedades.

Por la labor que realizan nuestros docentes, el alummnado ha querido realizar una sorpresa en agradecimiento moldeando sus figuras e identificando mensajes positivos para cada uno de ellos.

¡Feliz Día Maestr@s!

 

Celebramos el día internacional de la paz

El alumnado del centro en sus aulas han trabajado de diferentes formas este día tan importante. Además se han concentrado en el patio para celebrar a través de la lectura de un manifiesto, el aleteo de sus palomas personalizadas para la paz, las cuáles han animado bailando la canción del grupo «Hombres G»: «Por qué no ser amigos».

Y para finalizar han formado la palabra paz y símbolos de la paz mediante grupos cooperativos formados por alumnado de diferente nivel.

¡Han pasado un rato muy divertido!

TRADICIONES Y COSTUMBRES DE TORRECILLAS DE LA TIESA

El alumnado del CEIP MARIA LLUCH han visitado una sala de exposiciones organizadas por diferentes asociaciones de la localidad, en la cuál han visto a partir de diferentes fotografías y también han vivenciado antiguas costumbres y tradiciones.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora ya que los alumnos y alumnas han aprendido mucho, han mostrado curiosidad y han llevado mucho de esos aprendizajes al aula para incluirlo dentro del proyecto documental que se está llevando a cabo en el centro escolar y así poder desarrollar tareas de sensibilización propuestas en el programa intergeneracional en el cuál también participamos.